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La Gerencia Educativa

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Los Nuevos Desafíos de la  Gerencia Educativa      Antes de comenzar cualquier análisis sobre lo acertada o no que puede ser la gerencia en las Instituciones Educativas (IE), es preciso esclarecer el significado de este termino. El vocablo gerencia hace referencia al cargo y la gestión del gerente y este segundo de latín gerens a la persona que dirige una organización comercial; entonces, la gerencia puede ser entendida como un procedimiento que supone el control ordenado sobre la totalidad de los recursos que existen en una sociedad mercantil, tanto humanos como físicos, financieros y tecnológicos de modo tal que podemos inferir que la gerencia está relacionada primordialmente con organizaciones comerciales y es la responsable directa del éxito o el fracaso de las mismas.      Ahora bien, ¿se debe hablar de gerencia en las instituciones educativas?   Definitivamente es necesario; el éxito obtenido por muchas organizaciones en e...

El Proyector

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En la actualidad en Venezuela se desarrolla un programa denominado “Canaimita” el cual consiste en entregar un computador personal a niños de Escuelas Públicas en un intento de llevar la tecnología a infantes de escasos recursos. Más allá de una diatriba de lo efectivo o no del proyecto y del verdadero impacto del mismo en el desarrollo del hecho educativo, está el esfuerzo genuino o no del Estado encerrar lo que se conoce como brecha tecnológica.     En este sentido, cabe destacar lo importante que sería llevar de la mano el programa antes mencionado, al hecho que en un número considerable de las aulas de nuestro país se utilizara el proyector como un elemento tecnológico que permitiría Formar sobre una pantalla la imagen óptica amplificada de la información de nuestra pantalla (diapositivas o películas) de esta manera puede llegar de forma inmediata a nuestros alumnos. También, cabe reconocer que en algunos centros y por que no proyectar algún día sobre las conoc...

La Capacitación

Resulta oportuno, fijarnos como objetivo diseñar un plan de acción que permita capacitar   al personal docente de Educación Básica en la Unidad Educativa Nacional “Antonio Ortega Ordóñez” ubicada en Palo Verde Municipio Sucre de la Ciudad de Caracas, en el uso   adecuado del proyector. Para ello, se adelantaran las siguientes acciones:  1) se aplicará una prueba diagnóstica que permitirá identificar debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas; tanto de la institución (infraestructura y elementos necesarios), como de los docentes mediante la técnica de observación.  2) seleccionar indicadores relevantes y necesarios para la dotación de bienes y una optima formación del docente en el uso correcto y eficiente del proyector como recurso.  3) trazar estrategias metodológicas que permitan facilitar un aprendizaje significativo de todo lo tratado por el facilitador y experimentado por los docentes.  4) aplicar actividades metodológicas ...